7月22日是支教团成员在王河小学支教的第三天，随着趣味专题英语课的进行，孩子们的英语水平有了明显的提高，大多数孩子已经可以熟练的从一说到一百，少数的几个还没有熟练掌握的孩子，课间也不休息，一直在位置上坐着读写，确定掌握了之后，很积极的找支教团成员进行检查，看到这一幕幕，支教团成员内心充满了自豪感，因为孩子对于英语学习有了自主的积极性，这是支教团成员与孩子们的共同努力下的成果。
趣味英语课过后，为提高孩子们的动手能力，让孩子们通过自己的双手做出自己的作品，来释放天性、发挥想象力、展现自己的才能和作为一个英语学习间隙的休息放松环节，支教团成员为孩子开展了趣味手工课。由于孩子们对手工折纸接触不多，支教团成员向他们展示了很多孩子们没见过的手工折纸，因此孩子们对此产生了很大的兴趣，也很专注的向支教团成员学习。
图为支教团成员在教孩子们折纸
经过了折纸的练习后，孩子们通过自己的双手做出了很多精致的小作品，让他们拿着自己的作品，我们开展了“青蛙蹦蹦跳”小游戏，丰富充实孩子的课间生活，孩子们积极参与，互相协助，都抢着争夺第一，体现了竞争精神的同时也提高了孩子的合作能力。
图为孩子们的折纸作品及参与游戏竞争
丰富有意义的一天又结束了，支教团积极发扬共青团员精神，努力做好支教老师的职责，认真备课，以最好的精神状态为孩子们上课，让他们更好的接触更多新鲜有趣的事物，提高他们的英语学习兴趣及动手能力，让祖国未来的花朵茁壮成长。
