为贯彻落实学校“开展有组织教学，奋力提升教学质量”的工作要求，3月21日，中德校区召开了“有组织教学推进工作”专题会议。会议由中德校区教学管理办公室主任兼中德技术学院副院长王莉莉主持，002cc白菜资讯院长、中德技术学院院长兼中德校区管理委员会副主任岳学海、各教研室主任及基础中心全体教师参加会议。
岳学海院长强调“切实提升课堂教学管理水平”不仅是学校今年教学质量保障的重点，也是校区落实2023年重点工作“进一步推进人才培养体系、专业课程、师资队伍建设，提升人才培养质量效率”的要求，强调了课堂教学不仅是学生获取知识信息的主要时空，也是教师言传身教的主要时空，更是教师融入学生群体，学生感受师道尊严的主要时空。进一步提升课堂教学质量，使我们的课堂教学高效率、高效益、高效果，使得师生以尽量少的时间和劳动，提高课堂上师生教与学的效率，实现教学效果的最优，教学效益的最好，加强课堂教学管理，提升课堂教学实效性。无论何时何地，都是整个教学过程中历久弥新的课题。就如何加强课堂教学管理、切实提升课堂教学实效性，充分提升学生积极性等问题分享了自己的体会，号召全体教师：一是回归课堂的常识、本分、初心和梦想；二是立足全局看课堂教学的目标、定位、方式和艺术，这要求老师们要明确课堂教学在专业的培养目标、教学进程、课程体系中的定位和功能，明确课堂教学时效性的终极标准，并能准确识变、主动求变、积极应变，提升课堂教学的艺术性；三是坚持规律，科学管理。在课堂教学中，老师们要研究教学规律、遵循教学规律，按规律实施课堂教学。最后，岳院长勉励全体教师在精益求精、永无止境的追求下，最大限度地把课堂还给学生上，发挥学生的主体性、主动性和创造性，实现“学生主体、教师主导”，不断提升课堂教学的实效性。
王莉莉副院长传达了学校近期出台或研究制定的的关于加强课堂教学管理工作、提高课堂教学质量及开展教师本科教学质量水平评价等工作的文件精神，号召全体教师认真学习贯彻学校要求，通过教师落实强化课堂第一责任人意思、加强教学管理、提高过程性考核的严谨性，提升课堂教学效果和学生学习积极性，杜绝课堂纪律松散、教师只教书不育人现象的出现。通报了校区开学以来在教师教学获奖、课程思政立项、多媒体教室设备改造、开学初教学秩序和考试组织等方面开展的重点工作和成效，介绍了学校和校区本学期教学工作重点，鼓励青年教师积极投身教学改革，提升课堂效率，凝炼内功，追求卓越，以课堂教学为主阵地，提升自身发展的同时助力校区发展和人才培养质量提升。
（撰稿：李采平、张鑫宇；审核：王莉莉）
