7月23日，新泰市暴雨如注。因天气恶劣，交通不便，支教团取消了本日在校支教活动，并将对农村教育观念的调研活动提上日程。
待雨势稍停后，支教团带着调查问卷和记录本，向贫困村——掌平洼村出发。经过半个多小时的车程，支教团顺利抵达掌平洼村。
达村口，首先映入眼帘的是一条被雨水冲刷干净的柏油马路，随处看见的是扶贫的标语口号。村内有一长廊，许多老人带着孩子在长廊里乘凉。见到村民们，队员们立刻拿出提前准备好的调查问卷和记录本，采访村民关于教育观念的问题。根据孩子年龄阶段的不同，队员设置了三份调查问卷，分别为学前教育组、小学组以及中学组，并在三份问卷中设置了相同问题，以便做比较分析。
根据调查到的结果显示，学前教育组中，大多数家长愿意投入大量时间来陪伴孩子，进行拼音识字。小学与中学组中，只有极少数的学生家长们愿为孩子提供足够的教育支持，例如在家和孩子一起做作业，给孩子报名课外辅导班。只有少数学生的家长关心孩子的成绩是否优异，多数家长对孩子的成绩要求不高。
通过对调查结果的分析，团队成员总结出:掌平洼村村民的教育观念较为落后，虽然掌平洼村处于“中国百大贫困村”名单中，近几年得益于国家精准扶贫工作的扶植，现已基本实现脱贫，但村民们对教育的投入尚有不足。希望国家在开展精准扶贫工作的同时也能够加强对当地居民的思想教育，更正他们的教育观念，实现中国伟大的教育复兴梦这一目标。
