全体教师：
为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，进一步推进高等教育高质量发展，全面落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，强化课程思政建设和新工科建设，根据学校第五届教师教学创新大赛通知精神，学院将于近期开展2024年度教师教学创新竞赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
推动教学创新培养一流人才
二、大赛内容
大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（课程思政组为课程思政创新报告）、教学设计创新汇报。
三、参赛对象
1.拥护党的领导、坚持党的路线方针政策、忠诚党的教育事业、师德师风良好的在职教师，均可报名参赛。
2.以个人或团队形式参赛均可，鼓励以团队形式参赛，团队成员可包括1名主讲教师和不超过3名团队教师，团队教师须有明确、合理的任务分工。
3.参赛课程为本科课程，参赛主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上，且2022年9月以来至少讲授一轮。
四、组别设置
竞赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域设4组。具体如下：
第1组为新工科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第2组为基础课程组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第3组为产教融合组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第4组为课程思政组（正高组、副高组、中级及以下组）。
五、竞赛实施
1.参加团队或个人于9月13日上午前报名至教学科研办公室周老师处，以便学院后续做好相关工作。
2.根据学校要求，竞赛依托超星平台，参赛教师或教学团队请于9月30日前登录：http://qust2025jcs.mh.chaoxing.com完成材料（包括申报书、创新成果报告，2个教学视频）上传工作。
3.评审包括材料评审（线上）和现场评审两个部分。评审细则见附件1。
4.学院计划于10月8日下午开展线下评审，10月9-10日下午开展线上评审。线下评审以汇报形式开展，报名教师需准备10分钟以内的创新成果报告PPT，并做好答辩准备。
六、材料提交
1.申报书。申报书样式详见附件2。
2.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。
报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果(或课程思政创新成果)的支撑材料及目录详见附件3。
3.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个 1学时的完整教学实录，具体要求详见附件4。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。
七、奖项设置
学院分设一、二等奖，并根据学校分配名额择优推荐到学校参赛。
八、相关要求
1.参赛教师对参赛内容负责，不得出现意识形态和政治性问题。
2.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
九、联系方式
联系人：周兆玲；联系电话：83155762。
附件：教师创新教学竞赛评审细则
教学科研办公室
2024年9月11日
